LINGUE STRANIERE MAGGIORI (INGLESE, FRANCESE, SPAGNOLO, TEDESCO, ITALIANO PER STRANIERI)

-      BASE

Formula: Minigruppo (3 – 6 persone)

Durata: 32 ore

Obiettivi

Il corso è finalizzato all’acquisizione di competenze comunicative di base.

Grazie a questo corso di formazione, l’utente sarà in grado di familiarizzare con la lingua e sviluppare le quattro abilità linguistiche (ascoltare, parlare, leggere, scrivere) ad un livello base.

Al termine del corso gli utenti saranno in grado di:

·  salutare e presentare se stessi

·  fare lo “spelling”e saper consultare il dizionario

·  indicare i propri dati anagrafici: provenienza, nazionalità, indirizzo e numero telefonico

·  contare e usare sia i numeri cardinali che ordinali

·  dire i giorni, mesi, anni, stagioni

·  descrivere la propria famiglia e parentela

·  parlare dei propri orari e routine quotidiana

·  dire e chiedere l’ora

·  comprendere dialoghi semplici e testi di base

·  scrivere frasi semplici

Contenuti formativi

I contenuti sono organizzati per un’acquisizione di base delle abilità linguistiche in termini di comprensione orale e scritta e produzione orale e scritta.

Comprensione – Ascolto:

Riuscire a riconoscere parole che familiari ed espressioni molto semplici riferite a se stessi, alla propria famiglia e al proprio ambiente, purché le persone parlino lentamente e chiaramente.

Comprensione – Lettura:

Riuscire a capire i nomi e le parole familiari e frasi molto semplici, per es. quelle di annunci, cartelloni, cataloghi.

Interazione orale:

- Riuscire ad interagire in modo semplice se l’interlocutore è disposto a ripetere o a riformulare più lentamente certe cose e ad aiutare l’utente a formulare ciò cerca di dire.

- Riuscire a porre e a rispondere a domande semplici su argomenti molto familiari o che riguardano bisogni immediati.

Produzione orale:

Riuscire ad usare espressioni e frasi semplici per descrivere il luogo dove si abita e la gente del proprio ambiente.

Produzione scritta:

- Riuscire a scrivere una breve e semplice cartolina, per es. per mandare i saluti dalle vacanze.

- Riuscire a compilare moduli con dati personali scrivendo per es. il nome, la nazionalità e l’indirizzo sulla scheda di registrazione di un albergo.

Attestazione al termine del corso

Attestato di frequenza a chi avrà frequentato almeno il 70% del corso.

Profilo Docenti

I docenti impiegati nell’intervento formativo hanno comprovata esperienza nell’insegnamento delle lingue straniere.

I nostri docenti creano e selezionano materiali professionali autentici per aiutare a prendere confidenza con la lingua sin dal primo momento e favorire un linguaggio che possa essere utilizzato nell’immediatezza.

-      INTERMEDIO B1

Formula: Minigruppo (3 – 6 persone)

Durata: 32 ore

Obiettivi

Il corso è finalizzato all’acquisizione di una certa sciolotezza e spontaneità di interazione.

Al termine del corso l’utente sarà in grado di:

- seguire una conversazione quotidiana e capire i punti principali di una registrazione audio su argomenti familiari

- capire i punti essenziali di brevi articoli di giornale su temi attuali e noti

- desumere dal contesto il significato di singole parole sconosciute, riuscendo così a capire il senso del discorso

- capire la trama di una storia ben strutturata, di riconoscere  gli episodi e gli avvenimenti più importanti

- iniziare, sostenere e terminare una conversazione semplice in situazioni di “faccia a  faccia” su argomenti di interesse personale

- partecipare ad una conversazione o una discussione

- esprimere sentimenti quali la sorpresa, la gioia, la tristezza, la curiosità e l’indifferenza e di reagire a sentimenti dello stesso tipo espressi da altre persone

- scambiare un punto di vista personale o un’opinione personale nel corso di una discussione

- esprimere l’accordo o il disaccordo

- raccontare una storia o la trama di un film

- riferire un avvenimento in modo chiaro

Contenuti formativi

I contenuti sono organizzati per un rafforzamento delle competenze in termini di comprensione orale e scritta e di produzione orale e scritta.

ASCOLTO

Riuscire a capire gli elementi principali in un discorso chiaro in lingua standard su argomenti familiari, affrontati regolarmente al lavoro e nel tempo libero.

LETTURA

Riuscire a capire testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana o al lavoro.

Capire la descrizione di avvenimenti, di sentimenti e di desideri contenuta in lettere personali.

INTERAZIONE

Riuscire ad affrontare molte delle situazioni che si possono presentare viaggiando in una zona dove si parla la lingua. Partecipare a conversazioni su argomenti familiari e di interesse.

PARLATO

Riuscire a descrivere, collegando semplici espressioni, esperienze  e avvenimenti i sogni, le speranze e le ambizioni. Riuscire a motivare e spiegare brevemente opinioni e progetti. Narrare una storia e descrivere le impressioni.

SCRITTO

Riuscire a scrivere testi semplici e coerenti su argomenti noti e di interesse. Riuscire a scrivere lettere personali esponendo esperienze e impressioni.

Attestazione al termine del corso

Attestato di frequenza a chi avrà frequentato almeno il 70% del corso.

Profilo Docenti

I docenti impiegati nell’intervento formativo hanno comprovata esperienza nell’insegnamento delle lingue straniere.

-      INTERMEDIO B2

Formula: Minigruppo (3 – 6 persone)

Durata: 32 ore

Obiettivi

Il corso ha come obiettivo l’approfondimento delle abilità di produzione e interazione orale e di produzione comprensione scritta.

È ideato per soddisfare le crescenti richieste di quelle fasce di utenti, già in possesso di una competenza linguistica intermedia, le quali, per necessità professionali o legate allo studio, desiderano sviluppare e/o potenziare le proprie abilità scritte e orali con argomenti di discussione attuali e con esercizi linguistici atti a perfezionale il bagaglio linguistico e semantico della lingua d’interesse. Al termine del corso sarà possibile effettuare l’esame per la certificazione linguistica di livello B2 (secondo il Quadro di Riferimento Europeo).

Al termine del corso l’utente sarà in grado di:

• saper dare informazioni, consigli e suggerimenti;
• comprendere testi di media difficoltà e saperli sintetizzare con padronanza lessicale;
• saper scrivere una domanda di lavoro e saper presentare il proprio CV;
• saper produrre composizioni scritte su tematiche specifiche argomentando le proprie opinioni.

Contenuti formativi

I contenuti sono organizzati per un rafforzamento delle competenze in termini di comprensione orale e scritta e di produzione orale e scritta.

Comprensione – Ascolto:

- Riuscire a capire discorsi di una certa lunghezza  e a seguire argomentazioni anche complesse purché il tema sia relativamente familiare.

- Riuscire a capire la maggior parte dei notiziari e delle trasmissioni TV che riguardano fatti d’attualità e la maggior parte dei film in lingua standard.

Comprensione – Lettura:

- Riuscire a leggere articoli e relazioni su questioni d’attualità in cui l’autore prende posizione ed esprime un punto di vista determinato.

- Riuscire a comprendere un testo narrativo contemporaneo.

Interazione orale:

- Riuscire a comunicare con un grado di spontaneità e scioltezza sufficiente per interagire in modo normale con parlanti nativi.

- Riuscire a partecipare attivamente a una discussione in contesti familiari, esponendo e sostenendo le proprie opinioni.

Produzione orale:

- Riuscire ad esprimersi in modo chiaro e articolato su una vasta gamma di argomenti.

- Riuscire ad esprimere un’opinione su un argomento d’attualità, indicando vantaggi e svantaggi delle diverse opzioni.

Produzione scritta:

- Riuscire a scrivere testi chiari e articolati su un’ampia gamma di argomenti

- Riuscire a scrivere saggi e relazioni, fornendo informazioni e ragioni a favore o contro una determinata opinione.

- Riuscire a compilare il proprio curriculum vitae.

Attestazione al termine del corso

Attestato di frequenza a chi avrà frequentato almeno il 70% del corso.

Profilo Docenti

I docenti impiegati nell’intervento formativo hanno comprovata esperienza nell’insegnamento delle lingue straniere.